Pausa
Pausa para reflexões. O que é o tempo pra você? Então, eu já escrevi alguns poemas sobre assunto. Abordei diferentes maneiras de enxergar o tempo (com amor, medo, ou conformidade, com entusiamo ou uma visão crítica do consumismo, ou seja, uma visão econômica e social). E a visão mais recente minha sobre o tempo é a que está nesse poema, Pausa.
Peraí
Você é daqueles que acham que o ideal é ser super produtivo, valorizar cada segundo, não desperdiçar nenhum minuto com ócio? Humm… você ficaria surpreso se eu te dissesse que a pausa, o tédio, o não-fazer, é natural e ajuda a estimular a criatividade? Além do mais, ficar sem executar agendas (nem se inundar de informações internéticas), ou melhor, sem fazer nada, descansa o cérebro e faz bem pra pele (ok, esse último eu chutei). Não somos máquinas e não precisamos o tempo todo otimizar o tempo. Leia meu poema. Eu sei que a visão da pintura de Goya é meio assustadora, mas, enfim, leia o poema para refletir mesmo. É um poema, não um tratado de marketing. Mas bem que poderia ser, viu! (leia em voz alta)
Procuro pelo tempo agora
Procuro pelo tempo urgente
Lá fora ainda é hoje
e a gente se entristece
tanto faz a hora
Todo instante é momento
Procuro quem namora o tempo
Como se o vento se prendesse à dor
Sou a brisa que vagueia tonta
em busca de espaço
entre vãos e vidas vagas e vilões vazios (vou revoando)
tudo enquanto o tempo se entrelaça e leve escapa
então procuro já e só encontro agora
essa urgência tão sem graça:
é uma linha sem o mapa
(nesse instante agora já)
um livro raro sem a capa (nesse já instante agora )
procuro pelo tempo que abraçará
E que dirá: espere,
tudo tem a sua hora
terminado em 04/12/18 – 11h35
(minhas páginas, pessoais ou de cursos: instagram, ugrowth e linkedIn)
quer saber mais do que faço, além de poesia, crônicas, contos, jornalismo e artigos e …?
tenho cursos. autoconhecimento, comunicação, oratória, redação (curso exclusivo). mas vou falar dos três primeiros aqui (e muito mais do primeiro curso):
Meu cursos são basicamente análise e interpretação de discursos, tanto em oratória, quanto em comunicação quanto em autoconhecimento. Porque isso está ligado nos três cursos. Eu uso literatura, filosofia e cinema para analisar a cultura digital atual. Vou desconstruindo conceitos, os reformulo e mostro que nada é o que parecer ser e que nós menos ainda. enfim, essa é a base.
como assim?
Quanto ao que cada aluno vai aprender depende do conhecimento dele. Eu simplesmente parto de onde ele está. Por isso, no dia da aula experimental, farei duas coisas. Mostrarei onde pretendo chegar e como farei isso. A segunda coisa será fazer um diagnóstico do quanto o aluno sabe de cada curso. Além disso, farei perguntas simples, como, por exemplo, como ele define o que é beleza. Espero a explicação e aí eu já desenho o perfil cultural do aluno.
E as aulas, os textos e a complexidade das aulas vão de acordo com o nível dele. O tempo do curso depende da disponibilidade do aluno, mas eu vou pedir no mínimo 3 horas de estudo semanais (cada aula online por uma hora e meia). Então, eu não faço milagres, não vendo milagres, não acredito em milagres, por isso, na aula experimental digo que o curso pode levar meses (cada aula, um tópico mais ou menos). E os tópicos (do curso de autoconhecimento) são… peraí… clique aqui que eu mostro a grade de autoconhecimento. é isso. abraços.
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