à espera

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À espera é um simples poema. Mas dessa vez, além de mostrar o poema, resolvi fazer algo diferente. Meio fora do comum mesmo. Interpretei meu próprio poema como se fosse de outra pessoa. Verdade. Olhem abaixo a legenda sobre a pintura, depois vejam meu poema e a interpretação que fiz dele. Acho que ficou bem legal o que fiz.

Pêcheur au bord de l'Yerres (1878). pintura impressionista do francês gustave caillebotte (1848-94)
À espera: para ilustrar meu poema escolhi essa pintura, cuja tradução literal é: pescador às margens do rio yerres (Pêcheur au bord de l’Yerres, de 1878).
pintura impressionista do francês gustave caillebotte (1848-94). para mim fica a imagem de pai e filha, à espera
o poema À espera, abaixo, é sobre… bom, dê uma lida, em voz alta… depois de ler o poema conversamos.

 

sinto falta do beijo
do sopro gracioso soprado no pescoço
sinto falta do sorriso gratuito quase bobo

quase infantil
sinto falta do espelho refletindo a felicidade

quase infinita
sinto falta de quem não fui

mas a saudade mesmo eu sinto de quem serei

 

muito bem… poema lido. agora, quer discuti-lo comigo? não? tudo bem. foi bom tê-lo aqui em minha página. mas para você que ficou interessado em interpretar o poema, vamos falar dele. será um prazer.

 

então, do que fala Á espera? qual o sentimento/emoção primordial nele? Enfim, saudade, provavelmente é o que você diria. e talvez deva ser isso mesmo. mas vamos considerar o título. ele diz que o poeta está esperando. à espera do quê? bom, como ele diz que sente falta do beijo, do sorriso quase infantil, é possível imaginar que ele sinta falta de alguém que lhe proporcionava isso. também – não vamos usar a pintura, porque aí ficaria muito fácil – é possível entender que se trata de uma criança. uma filha, talvez. se pensarmos assim, podemos imaginar que ele está esperando que isso volte (a relação que ele teve com a criança), mas sabe que não voltará porque ela já deve ter crescido.

saudade de verdade de quê?

mesmo assim, por que ele continuaria esperando? bom, ele sente saudades de um tempo específico, de uma relação com a filha. talvez ele esteja esperando sentir algo parecido (seja com a filha de novo, mesmo crescida, ou com a neta…). não fica claro o que ele espera. só podemos especular. eu, particularmente (tá, fui eu quem escreveu, mas estou agindo como se não fosse) prefiro achar que ele está esperando o tempo passar, tranquilamente, porque ele disse que saudade de verdade ele sente do que ele será.

ou seja

então o passado foi aceito, não é lamentado. o passado é lembrado com carinho. e agora ele espera por um novo passado, que ainda está no futuro. mas ele aguarda tranquilamente, como num dia em que você, com sua filha, à beira de um rio, esperam um peixe morder a isca (e se não morder, tudo bem, porque a pescaria é só uma desculpa para ter a companhia…).

se gostou deste post e estiver com tempo, leia as informações abaixo sobre meu blog e sobre o que faço:

(minhas páginas, pessoais ou de cursos: instagramugrowth e linkedIn)

quer saber mais do que faço, além de poesia, crônicas, contos, jornalismo e artigos e …?

tenho cursos: autoconhecimento, comunicação, oratória, redação (curso exclusivo). mas vou falar dos três primeiros aqui (e muito mais do primeiro curso):

Meu cursos são basicamente análise e interpretação de discursos, tanto em oratória, quanto em comunicação quanto em autoconhecimento. Porque isso está ligado nos três cursos. Eu uso literatura, filosofia e cinema para analisar a cultura digital atual. Vou desconstruindo conceitos, os reformulo e mostro que nada é o que parecer ser e que nós menos ainda. enfim, essa é a base.

como assim?

Quanto ao que cada aluno vai aprender depende do conhecimento dele. Eu simplesmente parto de onde ele está. Por isso, no dia da aula experimental, farei duas coisas. Mostrarei onde pretendo chegar e como farei isso. A segunda coisa será fazer um diagnóstico do quanto o aluno sabe de cada curso. Além disso, farei perguntas simples, como, por exemplo, como ele define o que é beleza. Espero a explicação e aí eu já desenho o perfil cultural do aluno.

E as aulas, os textos e a complexidade das aulas vão de acordo com o nível dele. O tempo do curso depende da disponibilidade do aluno, mas eu vou pedir no mínimo 3 horas de estudo semanais (cada aula online por uma hora e meia). Então, eu não faço milagres, não vendo milagres, não acredito em milagres, por isso, na aula experimental digo que o curso pode levar meses (cada aula, um tópico mais ou menos). E os tópicos (do curso de autoconhecimento) são… peraí… clique aqui que eu mostro a grade de autoconhecimento. é isso. abraços.

2 Comments on “à espera

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